Osnovna škola Iver
| « Svibanj 2024 » | ||||||
| Po | Ut | Sr | Če | Pe | Su | Ne |
| 29 | 30 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
| 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 |
| 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 |
| 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 1 | 2 |
| 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
|
1., 5.-8.
razredi
|
dinamika školskog zvona
|
2.-4.
razredi
|
|
|
1.
|
8.00
|
8.45 (doručak PB)
|
|
|
2.
|
8.50
|
9.35 (prehrana PN)
|
1.
|
|
3.
|
9.45
|
10.30 (prehrana RN)
|
2.
|
|
4.
|
10.40
|
11.25 (ručak PB)
|
3.
|
|
5.
|
11.30
|
12.15
|
4.
|
|
6.
|
12.20
|
13.05
|
5.
|
|
7.
|
13.10
|
13.55
|
6.
|
|
8.
|
14.00
|
14.45
|
|
Informacije o školskoj liječnici:
Biserka Labavić, dr. med., spec. školske medicine
e-mail: biserka.labavic@stampar.hr
Franka Leko, med. sestra
e-mail: franka.leko@stampar.hr
Služba za školsku i adolescentnu medicinu; Sesvete - Ninska 10
tel. 01/2007 - 294
Radno vrijeme:
PARNI DANI (8.00 - 12.00)
NEPARNI DANI (14.00 - 18.00)
ŠKOLA JE NAŠA ĐAKA PUNA
SREĆA SE U NJOJ PLETE KO VUNA
I NIT DO NITI HALJA SE STVARA
PROTKANA ZLATOM ŽELJA I DARA…HEJ!
SVATKO JE OVDJE JEDNAKO VRIJEDAN
GLAVU GORE I TI SI JEDAN
BOJOM SUNCA SNOVI SE SJAJE
SRETAN JE ONAJ TKO SEBE DAJE
POMOĆ SE RADO K'O DUGA PRUŽA
MIRISOM KIŠE PROLJETNIH RUŽA
I IGRAJ SE, PJEVAJ, SVIRAJ I PLEŠI!
I TUŽNE IMA TKO UTJEŠIT'
OSTVARI SVE SVOJE SNOVE
GRADI HRABRO STAZE NOVE
I OBLAK SVI KAD' SVODOM PLOVI
ZA NAJBOLJU ŠKOLU IVER SLOVI, HEJ!
I….ISTINA JE PRAVA
V…VOLIM I KAD SPAVAM
E…EVO SRCEM CIJELIM
R…RADOST SVOJU DIJELIM
UVIJEK PAMTI RIJEČI OVE
NAJBOLJA ŠKOLA IVER SE ZOVE…X2
UVIJEK PAMTI RIJEČI OVE
NAJBOLJA ŠKOLA IVER SE ZOVE…X2
NAJBOLJA ŠKOLAAAA…IVER SE ZOVE!
Psiholozi tvrde da su zagrljaji iznimno važni za čovjekov emocionalni život te da bismo se trebali svakodnevno grliti. Zaključio je to i američki svećenik Kevin Zaborney još 1982. koji je 21. siječanj proglasio Međunarodnim danom zagrljaja.
S obzirom na to da smo svjedoci vremena kada zagrljaj i bliski kontakt nije preporučljiv, učenici 2. a obilježili su taj dan zanimljivom radionicom. Pričali smo kako se osjećamo dok nekoga grlimo, čiji zagrljaj najviše volimo i zašto. Na radionici smo proveli razne aktivnosti: crtali smo, od žice i perlica izrađivali djevojčicu koja pruža ljubav, i na kraju, ono najzanimljivije – na srca izrezana od filca ušivali dugmad. Neki su se po prvi put susreli s iglicom i koncem i bili iznenađujuće precizni i uspješni u šivanju. Rezultat najljepšeg dana u školi kako ga je opisala učenica koja je sudjelovala na radionici, bio je razigrani plakat koji smo izložili ispred ulaza u naš razred.
Povratak |
Ispiši članak |
Pošalji prijatelju
]
